Atividades escolares e recreativas para alunos com TEA (autismo)

Sintomas do autismo que afetam o aprendizado

O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que influencia no comportamento do indivíduo. Por haver nuances no espectro, os sintomas do autismo variam entre cada pessoa, mas há alguns fatores em comum que ajudam a identificá-lo.

As comunidades médica e científica definem que o TEA apresenta três características fundamentais que podem se manifestar isoladamente ou em conjunto. São elas:

Dificuldade de comunicação;
Dificuldade de socialização;
Padrão de comportamento restritivo e repetitivo (estereotipias);

Além desses sintomas, há outros sintomas do autismo que podem se manifestar em diferentes níveis de gravidade e influenciar fortemente no aprendizado. Seguem alguns exemplos:

Isolamento social;
Ansiedade excessiva;
Rotinas e rituais elaborados e inflexíveis;
Dificuldade de estabelecer contato visual e físico;
Atraso no aparecimento da fala ou ausência de fala;
Dificuldade ou desinteresse em brincar com outras crianças;

Por meio das atividades para crianças com autismo esses alunos vão conseguir participar da proposta para a sua série. E a escola vai cumprir com seu papel de educar e mostrar para todos, sem distinção, como se relacionar em sociedade. Caso sinta algum tipo de dificuldade como educador não exite em pedir ajuda para direção. Por lei essas crianças têm direito a acompanhamento psicológico e a um professor auxiliar.

Atividades com brincadeiras para crianças com autismo

As aulas de educação física e artística, principalmente, são momentos em que as crianças extravasam e se divertem. Pode ser que o aluno com autismo se veja intimidado com o barulho, e recue.

Criar atividades com brincadeiras para crianças com autismo é uma solução para isto. Inclua seu aluno na aula com recursos que são confortáveis para ele. Traga cores, formas e objetos grandes que possam chamar a atenção.

Veja algumas ideias simples:

Jogo da memória;
Quebra cabeça;
Montagem de esculturas com formas geométricas;
Jogo de adivinhação;
Jogo dos sentidos - reconhecendo o objeto pelo tato, olfato ou paladar;
Circuito com bambolês e cones;
Bola na cesta.
Bolinha de sabão;
Apresentações musicais e com dança;
Pintura de telas;
Montagem com peças geométricas;
Esculturas na areia;
Massinha de modelar.

Atividades para crianças com autismo, em grupo:

Em algum momento será preciso que o aluno acompanhe toda a turma nas atividades para crianças com autismo em grupos. Como deixar essa situação mais agradável? Caso ele tenha um amigo mais próximo, permite que a tarefa seja realizada com esta outra criança. Em apresentações musicais deixe que o autista se expresse como preferir. Embora ele não exerça tudo o que foi proposto, não deixe de inclui-lo. Principalmente durante exposições, seja na sala de aula ou em dias de evento.

Veja ideias de atividades em grupo:

Pintura de cartazes;
Teatro;
Dança;
Jogos esportivos;
Leitura de poemas ou jograis.

Lembre-se:

as brincadeiras e atividades precisam ser adaptadas para alunos com autismo, a partir de seus interesses e necessidades. Então, algumas das sugestões abaixo podem não ser efetivas para alguns alunos autistas ou precisarão de ajustes.

Veja ideias de atividades mais elaboradas:

Detetive: Divida a turma em duplas, coloque-os de frente para o outro e peça-os que observe o colega atentamente. Depois de alguns segundos, as crianças precisam virar de costas umas para as outras e alterar algo em sua aparência. Ao ficarem frente a frente novamente, ambos precisam identificar o que tem de diferente em sua dupla.

Essa atividade estimula a socialização, a afetividade, a atenção e a criatividade.

Colar de macarrão Para esta brincadeira você precisará de massa de macarrão furadinho (como o penne, por exemplo), tinta e um fio de barbante. Incentive o aluno a pintar o macarrão com cores diferentes e, depois, ensine-o a passar cada macarrão pelo fio. Ao terminar, dê um nó nas pontas, criando assim um colorido colar.

Essa simples brincadeira pode ajudá-lo a diferenciar as cores, treinar suas habilidades motoras e incentivar sua criatividade.

Contar histórias A leitura e o teatro são excelentes atividades para entreter e ensinar as crianças. Leia uma história ou faça um teatro de fantoches com um tema de interesse do aluno com TEA. Depois disso, peça para ele desenhar uma linha do tempo destacando os principais momentos da história.

Esse exercício de imaginar a narrativa é excelente para desenvolver a memória, a atenção, a criatividade e o raciocínio.

Brincadeira das Pegadas Imprima pegadas, peça aos alunos para colori-las. Cole as pegadas no chão, mas nem sempre de forma alternada (cole uma pegada de pé direito, depois uma de pé esquerdo e ocasionalmente repita o esquerdo). Depois disso, brinque com os alunos de andar por essas pegadas, respeitando a seguinte regra: só pode pisar com o pé direito nas pegadas correspondentes ao pé direito, só pode pisar com o pé esquerdo nas pegadas correspondentes ao pé esquerdo.

Essa atividade simples trabalha o equilíbrio, a coordenação motora, a identificação lateral e a consciência corporal.

Descubra qual é o cheiro Para essa brincadeira você precisará de diferentes potinhos (evite potes transparentes), misturas aromáticas (como café, hortelã e canela), cartões com imagens que identifiquem a comida referente a cada aroma escolhido, pedaços de tecidos e fita crepe. Coloque as misturas nos diferentes potes, cubra-os com o tecido e lacre-os com a fita crepe. Depois disso, peça para os alunos cheirarem os potinhos e associá-los com as imagens que melhor representam cada cheiro.

Essa brincadeira estimula a atenção, memória, olfato e a percepção.

Quadro sensorial Muitas crianças com TEA têm sensibilidade e repulsa a algumas texturas. Mas para ajudá-las a lidar melhor com isso, pode ser interessante criar um quadro sensorial para decorar a sala de aula com um tema de seu interesse. Caso ela goste do tema “fundo do mar”, por exemplo, selecione revistas, jornais, objetos e materiais que remetem a esse universo (areia, conchas e pedrinhas). Utilize também materiais decorativos, como glitter e papel crepom, que irão proporcionar texturas ainda mais diferentes. Estimule a criança a fazer recortes e colagens para criar o quadro sensorial. Caso ela não queira, crie o quadro e estimule-a a interagir com ele. Com o tempo, ela vai se familiarizar com as texturas, ampliando seu repertório.
Uma atividade a cada som Essa é uma opção interessante para as aulas de educação física. O professor precisará de diferentes instrumentos musicais como tambor, violão e chocalho. A regra da brincadeira é: ao som de cada instrumento, uma atividade diferente. Exemplo: ao tocar o tambor, as crianças devem brincar de pular corda; ao tocar o violão as crianças devem brincar com a bola; ao tocar o chocalho as crianças devem dançar.

Essa brincadeira estimula a memória, a percepção auditiva, consciência corporal, orientação espacial, atenção e a socialização.

Dominó Esse jogo de correspondência estimula a criação de estratégias, o raciocínio lógico e o desenvolvimento de operações matemáticas.
O jogo da combinação Imprima 10 imagens e 10 palavras correspondentes a essas imagens. Recorte tudo do mesmo tamanho, coloque as palavras de um lado da mesa e todas as imagens do outro lado. Depois, peça à criança para combinar as palavras e imagens correspondentes.

Essa brincadeira estimula a atenção, memória e a percepção.